为深入学习贯彻习近平生态文明思想，积极践行党的二十届三中全会精神，深刻把握“绿水青山就是金山银山”理念，7月20日至25日，蚌埠学院马克思主义学院绿色低碳发展教育团队赴浙江湖州开展研学活动。
研学团队第一站来到余村。2005年8月15日，时任浙江省委书记的习近平总书记考察余村时首次提出“绿水青山就是金山银山”理念，生动形象地揭示了经济发展和生态环境保护的关系，指明了实现发展和保护协同共生的新路径。通过游览未来乡村展示馆，团队成员了解了余村生态建设发展史：上世纪70年代，炸山开石矿、村办水泥厂、遍地小作坊是这里的标签，在“两山”理念的推动下，现在美丽环境、美丽经济和美好生活已成为余村新的名片。村委会至今还保留着当年习近平总书记提出“两山”理念时的墙报和工作日志，团队成员沉浸式感受到了习近平总书记的绿色情怀。
第二站，团队来到了安吉两山合作社和安吉农创园，考察“绿水青山”的价值实现方式。安吉创新探索竹林碳汇改革，通过成立竹林碳汇收储交易平台，推动碳汇交易入市，逐步构建起“林地流转-碳汇收储-平台交易-收益反哺”的工作体系，实现竹林碳汇“可度量、可抵押、可交易、可变现”，推动全县84万亩毛竹林生态资源持续转化为经济效益，进一步拓宽“两山”转化通道，走出了一条可持续的绿色发展之路。在安吉，竹子有“七十二般变化”，它可以成为袜子、啤酒、书本、键盘鼠标……，为助力乡村振兴全民共富，安吉农创园将竹子从单纯的农产品转化成为高附加值、高科技、高文化内涵的产品，为农民带来实实在在的收益，为生态价值的实现作了有益探索。
第三站，团队先来到了浙江自然博物馆安吉馆的生态馆，该展馆将生态系统这一关键的生命组织层次为展示平台，在介绍生态系统复杂性和多样性、生态系统过程、生态系统价值、生态足迹等生态学基本概念和理论的基础上，阐述“山水林田湖草沙是一个生命共同体”、“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念，并详细介绍了浙江省践行“两山理论”的典型案例，如：“811”环境污染整治行动、河长制、循环经济、护林工程等。展览还向观众介绍导致生态危机和生态系统服务功能丧失的机理及生态恢复途径,强调保护和恢复绿水青山、重视自然生态各要素的空间系统性是人类可持续发展的根本之道。
最后一站，团队来到了太湖溇港文化展示馆，这里展出了水利工具、太湖流域土质样品等260余件，展示了太湖溇港及圩田系统的自然环境、发展历史、创新成果、重大贡献、民风民俗等。团队系统了解了太湖流域2000多年的治水史，进一步意识到了山水林田湖草沙系统治理的必要性，同时也为我国中华优秀传统生态智慧所折服。
通过此次研学，教师们更加牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念，更加坚定了建设天蓝、地绿、水清的美好家园的决心。团队成员表示在今后的教学活动中，以更加灵活深入的方式将习近平生态文明思想融入思政课堂，锚定美丽中国建设目标，为培养出具有绿色低碳发展理念的学生做出贡献。（撰稿：肖宇石；编审：吕效华）