序号 | 第一作者 | 论文题目 | 期刊名称 | 年卷(期)页 | 论文级别分类 | 课题来源 | 论文字数 | 1 | 赵 林 | 马克思主义信仰传播路径的历史考察 | 《重庆科技学院学报》 | 2012(11)13-15 | 三类 | 安徽省思研会 | 4000 | 2 | 袁 飞 | 论嘉庆时期漕政的腐败 | 《社会科学战线》 | 2012.(9)84-89 | 二类 | 省优秀青年人才项目 | 10000 | 3 | 袁 飞 | 清嘉庆朝漕督富纲贪污案探析 | 《重庆科技学院学报》 | 2012.(6)158-160 | 三类 | 省优秀青年人才项目 | 7000 | 4 | 袁 飞 | 第六届淮河文化研讨会综述 | 《蚌埠学院学报》 | 2012.1(5)119-124 | 三类 | 省优秀青年人才项目 | 10000 | 5 | 谢玲玲 | 现代化发展模式理论综述 | 《赤峰学院学报》 | 2012.33(5)91-92 | 三类 | | 4339 | 6 | 马彩霞 | 试析元代僧人娶妻现象普遍的原因 | 《赤峰学院学报》 | 2012(8)13—15 | 三类 | | 6000 | 7 | 门莹 | 高校德育课中反面案例教学研究 | 《赤峰学院学报》 | 2012(5)230-232 | 三类 | 学院重点课程 | 5000 | 8 | 胡凯基 | 市场经济道德独特性建设探讨 | 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 | 2012.(13)24-25/44 | 三类 | | 4000 | 9 | 胡凯基 | 我国计划生育政策亟待调整 | 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 | 2012.(21)27-28/36 | 三类 | | 5000 | 10 | 胡凯基 | 忧患意识与自我陶醉情绪 | 《赤峰学院学报(社会科学版)》 | 2012.(9)102-103 | 三类 | | 4000 | 11 | 胡凯基 | 社会管理创新视域下的农会创建 | 《长春理工大学学报(社会科学版)》 | 2012.25(9)11-12 | 三类 | | 4000 | 12 | 胡凯基 | 工业园区配套安居生活小区建设评析 | 《长春理工大学学报(社会科学版)》 | 2012.25(10)70-71 | 三类 | | 4000 | 13 | 胡凯基 | 进一步落实社会主义荣辱观的思考 | 《长春理工大学学报(社会科学版)》 | 2012.25(11)28-29 | 三类 | | 4000 | 14 | 胡凯基 | 学生报告在高校思政课教学中的运用 | 《学习月刊》 | 2012.(2)97-98 | 四类 | | 4000 | 15 | 胡凯基 | 高校思政课宽容教育 | 《学理论》 | 2012.(09)204-205 | 四类 | | 4000 | 16 | 胡凯基 | 从秸秆焚烧和农村垃圾泛滥谈我国农业、农村现代化进程 | 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 | 2012.(20)111-112 | 三类 | | 4000 | 17 | 李万里 | 论大学校园为网络民主建 | 《长春工业大学学报》高教研究版 | 2012.33(1)19-21 | 三类 | | 6000 | 18 | 李万里 | 历史周期率的成因解析及其当代启示 | 《哈尔滨学院学报》 | 2012.31(6)17-20 | 三类 | | 7000 | 19 | 李万里 | 原生态发展观的伦理价值及其应用 | 《池州学院学报》 | 2012.26(2)26-28 | 三类 | | 6000 | 20 | 李万里 | 论 社会边缘人群的生存价值及其人生关照 | 《宜春学院学报》 | 2012.34(3)40-43 | 三类 | | 7000 | 21 | 李万里 | 淮河文化中的思想政治教育资源及当代价值 | 《宜宾学院学报》 | 2012.12(9)110-113 | 三类 | | 6000 | 22 | 李万里 | 简析我国网络民主的成因利弊与对策 | 《重庆科技学院学报》社会科学版 | 2012.14(2)10-12 | 三类 | | 5000 | 23 | 李万里 | 中西方民族主义价值观的异质性比较研究 | 《重庆科技学院学报》社会科学版 | 2012.14(4)27-28,38 | 三类 | | 4000 | 24 | 李万里 | 网络社会风险分析与对策 | 《重庆科技学院学报》社会科学版 | 2012.14(9)54-56 | 三类 | | 5000 | 25 | 李万里 | 马克思主义信仰普世化的困境与出路 | 《重庆科技学院学报》社会科学版 | 2012.14(12)1-3 | 三类 | | 5000 | 26 | 李万里 | 课堂实践教学法的功效与应用——以《思想概论》课程为例 | 《赤峰学院学报》自然科学版 | 2012.28(2)223-224 | 三类 | | 4000 | 27 | 王昆仑 | 驴友的旅游行为分析 | 《赤峰学院学报》(哲学社会科学版) | 2012.33(1)110-111 | 三类 | | 4000 | 28 | 王昆仑 | 皖北农民市民化的困境与出路 | 《长春理工大学学报》(社会科学版) | 2012.25(3)54-56 | 三类 | 省教育厅社科 | 6000 | 29 | 王昆仑 | 皖北农民社会流动的影响因素分析 | 《重庆科技学院学报》(社会科学版) | 2012.(17)54-56 | 三类 | 省教育厅社科 | 6000 | 30 | 卓家武 | 民事纠纷公正和解的制度基础 | 《学术界》 | 2012.(3)169-176 | 二类 | 省教育厅社科 | 8000 | 31 | 卓家武 | 行政执法与刑事司法程序衔接工作存在的问题及对策探讨 | 《洛阳师范学院学报》 | 2012(3)61-64 | 三类 | | 6000 | 32 | 朱德宏 | 专利权质押的可分性分析 | 《西南交通大学学报》(社科版) | 2012.13(1)135-140 | 三类 | | 7000 | 33 | 李书寒 | 应用型本科院校公共关系学实践教学探索 | 《赤峰学院学报》(自然科学版) | 2012.28(10)232-233 | 三类 | | 4000 | 34 | 朱 林 | 银行卡资金安全法律问题研究 | 《湖北经济学院学报》(社科版) | 2012.9(6)97-98 | 三类 | | 4000 | 35 | 朱 林 | 淮河流域地方婚俗与仪式“事实婚姻”的现代价值 | 《重庆科技学院学报》(社会科学版) | 2012.(6)63-64 | 三类 | | 4000 | 36 | 朱 林 | 继往开来推进社会主义法治建设 | 《赤峰学院学报》(汉文哲社版) | 2012.33(6)77-79 | 三类 | | 5000 | 37 | 朱新春 | 唯物辩证法的批判性思维及其教学思考 | 《长春理工大学学报》 | 2012(5)168-170 | 三类 | 学院社科项目 | 7000 | 38 | 朱新春 | 莱布尼茨未来主义科学价值观及其案例分析 | 《长春理工大学学报》 | 2012(10)34-36 | 三类 | 学院社科项目 | 5000 | 39 | 张朝龙 | 唯物史观视阈下城乡一体化对农村生产力的解放 | 《安徽农业大学学报》(社科版) | 2012.21(2)39-43 | 三类 | 省社科规划项目 | 7800 | 40 | 张朝龙 | 坚持唯物史观推进农村改革 | 《特区经济》 | 2012.276(1)159-161 | 三类 | 省社科规划项目 | 5800 | 41 | 胡业生 | 浅议淮河流域的思想文化特性 | 《哈尔滨学院学报》 | 2012(4)22-27 | 三类 | 学院 | 9375 | 42 | 丁利强 | 影响人的科学全面发展潜在的社会问题及其对策 | 《哈尔滨学院学报》 | 2012.33(5)37-40 | 三类 | | 6000 | 43 | 丁利强 | 关于中国共产党是最广大人民利益忠实代表的思考 | 《重庆科技学院学报》 | 2012.169(6)26-28 | 三类 | | 6000 | 44 | 丁利强 | 突发性“群体情绪集体失控”原因与对策 | 《重庆科技学院学报》 | 2012.168(5)81-83 | 三类 | | 6000 | 45 | 丁利强 | PBL教学法在高校思政网络自主学习中的应用 | 《通化师范学院学报》 | 2012.33(7)30-32 | 三类 | | 6000 | 46 | 丁利强 | 浅谈思政课教材优势转化成教学优势的对策 | 《佳木斯大学》 | 2012.3(5)155-157 | 三类 | | 6000 | 47 | 丁利强 | 忠实代表人民的利益:党的宗旨核心内涵诠释 | 《赤峰学院学报》 | 2012.33(3)40-42 | 三类 | | 6000 | 48 | 魏雪梅 | 网络消费者权益保护立法的指导思想和基本原则 | 《湖北经济学院学报》(社科版) | 2012(8)110-111 | 三类 | | 4000 | 49 | 黄夕虎 | 论危险驾驶罪的犯罪构成与既遂形态 | 《西华大学学报》(哲学社会科学版) | 2012.31(3)75-79 | 三类 | | 8000 | 50 | 黄夕虎 | 论“基础”课“法律基础”部分的法制观念教育 | 《遵义师范学院学报》 | 2012.14(5)109-112 | 三类 | | 7000 | 51 | 黄夕虎 | 严格责任的内涵、评价与借鉴 | 《南华大学学报》(社会科学版) | 2012.13(5)84-89 | 三类 | | 10000 | 52 | 耿 娟 | 马克思恩格斯的生态思想及其在当代中国的价值解读 | 《蚌埠学院学报》 | 2012(6)107-109 | 三类 | | 5000 |
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